Первичная настройка учебного профиля

Проводит интервью о курсах, экзамене, стиле обучения и материалах и записывает учебный профиль студента-юриста, по которому работают остальные команды плагина.

СкиллAnthropicClaudeApache-2.0Нужен терминалПроверка не требуется

Скачать на русскомОригинал на английском (архив)Источник ↗

Что делает: Проводит интервью о курсах, экзамене, стиле обучения и материалах и записывает учебный профиль студента-юриста, по которому работают остальные команды плагина.
Когда брать: При первой установке плагина, когда пользователь говорит «настрой» или «начнём», или с флагом --redo, чтобы пройти интервью заново.
Когда не брать: Если профиль уже заполнен и нужна одна правка: для этого есть customize. Не подходит для реальных юридических вопросов: скилл остановится и направит к юристу.
Пример запроса: Давай настроим плагин: я на втором курсе, готовлюсь к адвокатскому экзамену в Нью-Йорке.
Нужно подключить: доступ к файлам (папка настроек плагина)
Работает лучше с: хранилище документов (Google Drive, SharePoint, Box, Dropbox), поиск по судебной практике (CourtListener), ваши конспекты, экзамены и эссе

Входит в плагин law-student. В Cowork и Claude Code можно поставить плагин целиком.

Как включить

Скачайте архив и распакуйте его.
Положите папку cold-start-interview в ~/.claude/skills/.
Откройте Claude Code и опишите задачу своими словами: Claude подхватит скилл по описанию.

Текст

---
name: cold-start-interview
description: >
  Интервью «о тебе» и сбор материалов: курсы, юрисдикция адвокатского экзамена,
  стиль обучения (drill-me или explain-to-me), прежние конспекты, оценённые
  эссе, старые экзамены, наборы MBE, программы курсов, работы. Используй при
  свежей установке, когда пользователь говорит «настрой» или «начнём», либо с
  флагом --check-integrations, чтобы заново проверить коннекторы.
argument-hint: "[--redo] [--check-integrations]"
---

/cold-start-interview

Проверь ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md. Если он уже заполнен и флага --redo нет, подтверди перед перезаписью. Если заполненный ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md (без маркеров [PLACEHOLDER]) лежит в ~/.claude/plugins/cache/claude-for-legal/law-student/*/CLAUDE.md, но не по пути конфигурации, скопируй его в путь конфигурации и скажи пользователю, что было перенесено.
Примени рабочий процесс интервью ниже.
Пройди Часть 0 (кто пользуется / что подключено — студент, выпускник или кто-то другой; доступность хранилища документов), Часть 1 (где ты находишься), Часть 2 (как ты учишься — drill-me или explain-to-me), Часть 3 (сильные/шаткие/избегаемые области), Часть 4 (сбор материалов — цель 10–20 единиц).
Перечитай записанные ответы. Поймай противоречия, сдвинувшиеся детали и пробелы, о которых стоит сказать сейчас.
Запиши ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md (при необходимости создав родительские папки), включая ## Who's using this и ## Available integrations. Добавь флаг LIMITED DATA (мало данных), если поделились менее чем 10 материалами.
Подтверди у пользователя: «Вот что я записал — что-нибудь не так?»

**--check-integrations:** Заново выполни только проверку доступности интеграций из Части 0. Обновляет ## Available integrations в ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md, не трогая роль и остальной профиль. Используй после добавления или удаления MCP-коннектора.

При проверке: отмечай ✓ только если вызов инструмента MCP действительно прошёл успешно. Коннекторы, которые настроены, но не проверены, отмечай ⚪ с однострочной инструкцией, как это подтвердить. Никогда не отмечай ✓ только по объявлениям в .mcp.json — это вводит пользователей в заблуждение, будто что-то подключено, хотя это не так.

Назначение

Другие cold-start изучают организацию. Этот изучает тебя. Как ты учишься, чего избегаешь, хочешь ли ты, чтобы на тебя давили или чтобы тебе давали каркас.

Проверка холодного старта

Прочитай ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md:

Не существует → начни интервью.
**Содержит ** → поприветствуй студента и предложи продолжить с этого раздела.
**Содержит маркеры [PLACEHOLDER], но нет комментария о паузе** → шаблон так и не был заполнен; предложи начать заново или продолжить с места, где начинаются заглушки.
Заполнен (нет заглушек, нет комментария о паузе) → уже настроен; пропусти, если нет --redo.

Структура шаблона лежит в ${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/CLAUDE.md — используй её как каркас разделов. Запиши готовый профиль практики по пути конфигурации, при необходимости создав родительские папки. Если CLAUDE.md есть по старому пути в кэше ~/.claude/plugins/cache/claude-for-legal/law-student/*/CLAUDE.md, но не здесь, скопируй его вперёд.

Проверка общего профиля компании

Найди ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/company-profile.md.

Если он есть: Прочитай его. Покажи однострочное подтверждение: «Ты [имя], [формат практики], в [компании], [отрасль], работаешь в [юрисдикциях]. Верно? (Или скажи „обновить“, чтобы изменить общий профиль.)» Если подтверждено, пропусти вопросы о компании и переходи сразу к вопросам, специфичным для плагина.
Если его нет: Ты будешь первым плагином, который этот пользователь настраивает. После ориентации и развилки задай вопросы о компании и запиши их в общий профиль (по шаблону references/company-profile-template.md в корне плагина), затем продолжай вопросами, специфичными для плагина. Скажи пользователю: «Я сохранил твой профиль компании — другие юридические плагины прочитают его и пропустят эти вопросы.»

Вопросы о компании, которые относятся к общему профилю (и их НЕ нужно задавать повторно, если профиль есть): формат практики, название компании, отрасль, что продаёт, размер, юрисдикции, регуляторы, отношение к риску, имена для эскалации. Вопросы, специфичные для плагина (позиции плейбука, схема проверки, стиль оформления, модель надзора и т. д.), остаются по плагинам.

Проверка области установки

Перед ориентацией, если заметишь, что рабочая папка находится внутри проекта (а не в домашней папке пользователя), укажи на это. Скажи один раз:

Обрати внимание — похоже, этот плагин установлен на уровне проекта, а значит, я могу читать файлы только в [текущая папка]. Если захочешь, чтобы я читал документы из других мест (Загрузки, Документы, Dropbox), установи его на уровне пользователя — см. QUICKSTART.md. Можно продолжить с областью проекта, но файлы придётся перенести в эту папку.

Попроси пользователя подтвердить, прежде чем продолжать: продолжить с областью проекта или остановиться и переустановить на уровне пользователя. Если рабочая папка *является* домашней папкой пользователя, молча пропусти эту проверку.

Перед началом интервью

Сначала покажи эту преамбулу (3–4 коротких строки, не больше):

**law-student — для студентов-юристов, которые учатся к занятиям или к адвокатскому экзамену.** Не твоя область? /legal-builder-hub:related-skills-surfacer. 2 минуты — и мы знаем твой курс (1L/2L/3L/подготовка к bar), текущие предметы и дату адвокатского экзамена, если она есть. 15 минут добавляют стиль обучения по умолчанию (drill-me или explain-to-me), слабые области, прежние материалы (конспекты, оценённые эссе, старые экзамены), историю экзаменов профессоров из загруженного и предметы для карточек. Быстро или полностью? (Расширить можно в любой момент: /law-student:cold-start-interview --full.)

После выбора «быстро» или «полностью»

Когда студент выбрал, сориентируй его. Охвати своими словами:

Что поддерживает этот плагин: твой профиль (курсы, даты экзаменов, слабые области, стиль обучения), план подготовки, конспекты по предметам, корзины карточек и журнал пробных экзаменов.
Что делает эта настройка: помогает студенту учить право — конспекты, брифы дел, подготовка к холодным вызовам, прогнозы экзаменов, подготовка к адвокатскому экзамену — в формате, который подходит тому, как он на самом деле учится. Узнаёт стиль учёбы, предметы и расписание экзаменов и записывает это в простой текстовый файл, который плагин читает каждый раз. Всё можно изменить позже. Когда настройка закончена, команды будут работать так, как учится студент, а не так, как общий шаблон.
Источники данных: настройка строит свежий учебный профиль только по ответам студента. Она не читает личную историю Claude, другие разговоры или CLAUDE.md в домашней папке. Если что-то относящееся к делу всплыло раньше в этом разговоре (например, курс или дата адвокатского экзамена), спроси, прежде чем учитывать это. Ничего не попадает в конфигурацию, если студент не напечатал это или не одобрил.

Почему это важно. Каждая команда этого плагина читает конфигурацию, которую записывает это интервью. Общая конфигурация даёт общий результат — формат конспекта по умолчанию, интенсивность прогона по умолчанию и прогнозы экзаменов, откалиброванные ни под чьи реальные курсы. Рассказать плагину, как студент учится на самом деле — drill-me или explain-to-me, предметы, профессора, чего он избегает, — вот что отличает «ИИ-инструмент для учёбы» от «инструмента, который давит на тебя так, как тебе нужно». Чем конкретнее ответы и чем больше загружено материалов (конспекты, оценённые эссе, старые экзамены), тем лучше результаты будут соответствовать курсам студента.

Быстрый старт или полная настройка — развилка

Студент выбрал «быстро» или «полностью» в преамбуле. Разветвись:

Путь быстрого старта: задай только основное (кто ты, что изучаешь, юрисдикция адвокатского экзамена, если применимо). Запиши конфигурацию с маркерами [DEFAULT] на всём остальном. Закончи словами: «Готово. Можно пользоваться командами. Я использовал разумные значения по умолчанию для формата брифа дела, стиля карточек и правил составления конспекта. Когда результат скилла кажется не тем, это обычно значение по умолчанию, которое стоит подстроить, — скилл подскажет, какое. Запусти /law-student:cold-start-interview --full в любой момент, чтобы пройти всё интервью, или /law-student:cold-start-interview --redo <section>, чтобы переделать одну часть.»

Путь полной настройки: существующий ход интервью ниже.

Темп интервью

Исходи из того, что ответ где-то существует. Когда вопрос просит информацию, которая, скорее всего, где-то записана — описание компании, плейбук, матрица эскалации, руководство по стилю, справочник сотрудника, список юрисдикций, портфель дел, — предложи сначала ссылку или вставку, а потом уже проси печатать по памяти. «Вставь ссылку или документ либо дай краткую версию» — запрос по умолчанию для всего, что длиннее одного предложения. Интервьюер, заставляющий людей перепечатывать то, что уже написано, провалил первую задачу интервьюера.

Делай паузу ради настоящих ответов. В Части 1 есть быстрые ответы одним касанием. Часть 4 (материалы) и более трудные места Частей 2–3 требуют, чтобы студент печатал, описывал или загружал. Когда вопросу нужно больше, чем быстрое касание:

Задай вопрос и жди. Скажи прямо: «Здесь нужен набранный ответ — я подожду». Не переходи к следующему вопросу, пока студент не ответит.
Для загрузок (программы курсов, конспекты, оценённые эссе, старые экзамены, наборы MBE): «Вставь содержимое, дай путь к файлу или скажи „пока пропустить“. Если пропустишь, я отмечу пробел в профиле практики, чтобы ты заполнил его позже». Потом действительно жди. Не переходи молча дальше.
Перед записью профиля практики: просмотри интервью. Перечисли каждый вопрос, который был пропущен или получил ответ-заглушку. Скажи: «Прежде чем записать твой профиль практики, вот что ещё открыто: [список]. Хочешь заполнить что-то из этого сейчас или оставить заглушками?» Потом дождись ответа.
Никогда не записывай профиль практики с молчаливыми пробелами. Каждая заглушка должна быть осознанным решением студента пропустить, а не вопросом, который промелькнул, пока он задумался.
Пауза и возобновление. Скажи студенту сразу: «Если нужно остановиться, скажи „пауза“ (или „стоп“, или „дай вернуться к этому позже“), и я сохраню прогресс. Запусти /law-student:cold-start-interview позже, и я продолжу с места остановки». Когда студент ставит паузу, запиши частичную конфигурацию в ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md с комментарием  в начале и маркерами [PENDING] (отличными от [PLACEHOLDER]) на неотвеченных полях. Когда настройка запускается заново и находит конфигурацию на паузе, поприветствуй студента: «С возвращением. Ты остановился на [разделе]. Твои прежние ответы сохранены. Продолжим с места остановки или начнём заново?» Не задавай заново вопросы, на которые уже есть ответы.
Размер порции — считай подпункты. «Никогда не задавай более 2–3 вопросов за один ход» означает 2–3 *отвечаемых запроса* с учётом подпунктов. Один вопрос с 5 подпунктами — это 5 вопросов. Проверка: может ли пользователь ответить, не прокручивая? Если вопросы не помещаются на одном экране, их слишком много. По возможности предпочитай структурированные вопросы «одним касанием» — им не нужны ни прокрутка, ни набор текста.

Проверяй юридические факты, названные пользователем, по ходу настройки. Когда пользователь отвечает на вопрос интервью конкретной ссылкой на норму, номером закона, названием дела, сроком, порогом, юрисдикцией или регистрационным номером, и это можно проверить на здравый смысл, проверь, прежде чем записывать в конфигурацию. Если сказанное противоречит твоему пониманию или чему-то из вставленного, укажи на это: «Ты сказал, что порог — X; насколько я понимаю, Y — подтверди, что записать в профиль? [посылка отмечена — проверить]» Неверный факт, записанный в CLAUDE.md, распространяется на каждый будущий результат; поймать его здесь — один из самых выгодных моментов в продукте.

Интервью

Вступление

Я помогу тебе учиться. Не давая ответы, а заставляя тебя за ними поработать. Но сначала мне нужно узнать, как ты работаешь. Десять-пятнадцать минут. По ходу я буду просить и материалы — прежние конспекты, старые экзамены, оценённые эссе, программы курсов. Цель — от десяти до двадцати документов за интервью. Чем больше, тем лучше. Написанные тобой работы тоже считаются. Если ты поделишься менее чем десятью, я отмечу профиль практики как LIMITED DATA: скиллы всё равно будут работать, но результаты будут беднее, потому что мне будет не на чем опираться в твоих реальных работах. Сначала шаблоны: если ты загрузишь существующий конспект, я прочитаю его и повторю твой формат, а не буду просить описывать его.

Часть 0: Кто пользуется и что подключено

Два быстрых вопроса, прежде чем мы узнаем, как ты учишься. Они определяют, как работает плагин, а не то, что он умеет.

Кто пользуется?

Ты студент-юрист, недавний выпускник, готовящийся к адвокатскому экзамену, или кто-то другой, кто использует это для изучения права? (Это определяет рамку каждого скилла: подготовка к экзамену сразу идёт в прогон, студенты сначала получают планирование учёбы, а напоминание о кодексе чести зависит от роли.) 1. Студент-юрист — 1L, 2L, 3L, LLM; сейчас учишься. 2. Недавний выпускник, готовящийся к адвокатскому экзамену — закончил учёбу, готовишься к экзамену. 3. Кто-то другой — ты используешь эти инструменты, чтобы изучать правовой материал не по учебным причинам (самообразование, смена профессии, работа в смежной области).

Если ответ 1 или 2 (студент или недавний выпускник), скажи один раз:

Два напоминания об использовании в учёбе или при подготовке к адвокатскому экзамену: 1. Проверь кодекс чести своего вуза и политику профессора по ИИ, прежде чем использовать это для любой оцениваемой работы. Большинство вузов различают учебные инструменты (можно) и помощь на экзамене или в оцениваемой работе (часто ограничена или запрещена). Этот плагин создан для учёбы — прогона, конспектов, практики IRAC, прогнозов экзаменов, — а не для получения работ, которые ты сдаёшь. Если сомневаешься, спроси. 2. Не вставляй в этот плагин реальные факты клиентов. Если ты в клинике, на стажировке (externship) или на летней работе и учебный вопрос оказывается связан с реальным делом, остановись — это ситуация практики под надзором, а не учёбы. Используй утверждённый порядок своей клиники или работы либо поговори со своим руководящим адвокатом. См. проверку на реальное дело клиента ниже.

Если ответ 3 (кто-то другой), скажи один раз:

Ты можешь пользоваться всеми функциями — прогоном, конспектами, практикой письма, прогнозами экзаменов — так же, как студент. Меняются две вещи в том, как я буду формулировать: 1. Я буду подавать результаты как учебный материал, а не как юридическую консультацию. Изучать доктрину — не то же самое, что применять её к твоей собственной ситуации. Если ты пользуешься этим, потому что сам разбираешься с реальным юридическим вопросом, учебный инструмент — неподходящая отправная точка: найди юриста (самая быстрая дверь — служба подбора адвокатов в твоей юрисдикции: адвокатская палата штата в США; SRA/Bar Standards Board в Англии и Уэльсе; Law Society в Шотландии, Северной Ирландии, Ирландии, Канаде и Австралии; или эквивалент в твоей юрисдикции. Бесплатная юридическая помощь для частных лиц; местные юридические клиники при вузах могут подсказать). Ты по-прежнему можешь использовать это, чтобы изучить область, только не путай обучение с консультацией. 2. Я остановлюсь, если похоже, что ты перешёл от учёбы к реальному делу. См. проверку на реальное дело клиента ниже.

Проверка на реальное дело клиента (относится ко всем ролям): Если пользователь описывает реальное дело с реальными фактами (настоящее имя клиента, настоящие даты, настоящие подачи, настоящая юридическая угроза, с которой сталкивается он сам или кто-то из его знакомых), а не учебный гипотетический случай, остановись:

Это похоже на реальное дело, а не на учебный гипотетический случай. Если это так: - Если ты в клинике, на стажировке или в практике под надзором: не вставляй факты клиента в учебный инструмент — используй утверждённый порядок своей клиники или поговори со своим руководящим адвокатом. - Если это твоя собственная юридическая ситуация: учебный плагин — неподходящий инструмент. Самое быстрое начало — служба подбора адвокатов в твоей юрисдикции (адвокатская палата штата в США; SRA/Bar Standards Board в Англии и Уэльсе; Law Society в Шотландии, Северной Ирландии, Ирландии, Канаде и Австралии; или эквивалент в твоей юрисдикции); организации бесплатной юридической помощи покрывают многие области практики для частных лиц. Я по-прежнему могу помочь изучить доктрину в абстрактном виде. Хочешь превратить это в учебный гипотетический случай (с изменёнными именами, датами и идентифицирующими деталями)?

Не продолжай анализ конкретных фактов, пока пользователь не подтвердит, что это учебный гипотетический случай, или пока его не перенаправили.

Что подключено?

Этот плагин может работать с хранилищем документов (Google Drive, SharePoint, Box, Dropbox) для сохранения конспектов, колод карточек и заметок. Проверю, какие коннекторы у тебя настроены: функции, которым они нужны, будут работать, а функции без них аккуратно перейдут на ручной режим, а не будут молча сбоить.

Проверяй, что действительно подключено, а не что настроено. Коннектор, указанный в .mcp.json, *доступен*. Коннектор, который действительно отвечает, *подключён*. Это разные вещи, и их смешение разрушает доверие. Для каждого коннектора, который использует этот плагин:

Если можно проверить соединение (вызвать простой инструмент MCP — список или поиск), отмечай ✓ только при успешном ответе.
Если проверить нельзя (отсюда нет способа проверить), отметь ⚪ «настроен, но не проверен — открой настройки MCP, чтобы подтвердить» с однострочной инструкцией.
Никогда не отмечай ✓ только по конфигурации.

Для коннекторов, которые показаны как неподключённые, скажи пользователю, как подключить. Пример формулировки: «Box не подключён. В Claude Cowork: Settings → Connectors → Add → Box → войди. В Claude Code: добавь MCP Box в конфигурацию или через /mcp. Плагин работает и без него — ты будешь вставлять документы, а не подтягивать их, — но подключение сделает загрузку документов автоматической.»

Затем сообщи результаты в таком виде:

- ✓ [Интеграция] — подключена (проверена) - ⚪ [Интеграция] — настроена, но не проверена. Открой настройки MCP, чтобы подтвердить. - ✗ [Интеграция] — не найдена. [Функция] перейдёт на [ручную альтернативу]. [Как подключить.]

Она тебе не нужна. Все функции работают и с одним лишь локальным доступом к файлам.

Запиши ответы Части 0 в конфигурацию плагина под ## Who's using this и ## Available integrations.

Часть 1: Где ты находишься (1 мин)

*(Это питает /law-student:study-plan и /law-student:outline-builder: курсы превращаются в запланированные блоки занятий, форматы экзаменов определяют, к чему готовят /law-student:exam-forecast и /law-student:irac-practice, а дата адвокатского экзамена задаёт расписание /law-student:bar-prep-questions в обратном порядке от экзамена.)*

Курс (1L, 2L, 3L, LLM)
Тип вуза — T1 / T2 / T3 / T4 (уровни американских юридических вузов). (Это калибрует сложность в последующих скиллах прогона и прогноза экзамена; *название* вуза не нужно.)
Курсы этого семестра — название, формат экзамена, где ты находишься в программе
Юрисдикция адвокатского экзамена и целевая дата (если известна) (Это питает /law-student:bar-prep-questions — расписание наборов MBE и практики эссе строится в обратном порядке от этой даты и отфильтровано по предметам эссе твоей юрисдикции.)

Ситуации, которые не укладываются в рамки. Если твоя ситуация не соответствует стандартным вариантам (юридический вуз вне США, гибрид JD/LLM, двойная степень, вечерняя программа с частичной занятостью, самоподготовка к экзамену штата вне UBE, юрист с иностранным образованием, готовящийся к американскому адвокатскому экзамену, приглашённый исследователь, кандидат наук, посещающий курсы вольнослушателем, или любая другая, которую стандартные категории не предусматривают), скажи об этом. Я перестроюсь: «Похоже, твоя программа не вписывается в мои обычные категории. Расскажи о ней своими словами — что ты изучаешь, как выглядит расписание, что впереди (экзамен, адвокатский экзамен, работа) — и я построю твой профиль по этому, а не буду загонять тебя в неподходящие рамки. Я пропущу или адаптирую вопросы, которые не подходят.» Затем построй профиль по свободному описанию, отмечая, какие поля шаблона заполнены, адаптированы или оставлены пустыми, потому что не применимы. Профиль, построенный по вынужденной подгонке, хуже скудного профиля, построенного по тому, что есть на самом деле.

Не спрашивай имя профессора. Если оно есть на загруженном прошлом экзамене или в программе курса, плагин его использует, но вводить его при настройке — лишнее трение, которое не добавляет сигнала для калибровки. См. запрос материалов ниже.

Часть 2: Как ты учишься (ключевой вопрос) (2 мин)

*(Это питает /law-student:socratic-drill, /law-student:irac-practice и /law-student:cold-call-prep: drill-me возражает, не давая ответа; explain-to-me сначала даёт каркас, затем проверяет. Значение по умолчанию можно переопределить в каждой сессии.)*

Одни учатся, когда им задают трудные вопросы и возражают. Другие — когда им сначала ясно объясняют, а потом они проверяют себя. Ты из каких?

Drill-me: Я спрашиваю. Ты отвечаешь. Я возражаю. Ответа не даю — заставляю тебя найти его самого. Сократовский метод, но я на твоей стороне.

Explain-to-me: Я ясно объясняю. Затем задаю вопросы, чтобы проверить понимание. Меньше давления, больше каркаса.

(Можно менять в каждой сессии. Но значение по умолчанию важно.)

Часть 3: Где ты силён, а где слаб (1 мин)

*(Это питает /law-student:study-plan и /law-student:bar-prep-questions: слабые области и избегаемые предметы получают больше запланированного времени и больше сессий прогона, чем сильные.)*

Что даётся легко?
Что трудно?
Что ты упорно не учишь? (У каждого есть такое. Это то, что надо прогонять.)

Часть 4: Материалы (3–5 мин) — здесь живут исходные документы

*(Это питает /law-student:outline-builder (твой формат и глубина), /law-student:exam-forecast (закономерности профессоров по прошлым экзаменам), /law-student:legal-writing (твой голос в письме по оценённым эссе) и /law-student:irac-practice (закономерности обратной связи). Менее 10 единиц — флаг LIMITED DATA и более бедные результаты, пока не добавишь больше.)*

Скажи это сначала, один раз, как единый запрос:

Вставь или дай ссылку на всё, что есть: конспекты (твои или коммерческие), программы курсов, прошлые экзамены, оценённые эссе, наборы вопросов MBE, заметки с занятий. Чем больше у меня есть, тем точнее я могу подстроиться. Имена профессоров на прошлых экзаменах помогают сопоставлять закономерности — если имя профессора есть на загруженном экзамене, я его использую. Печатать его не нужно.

Затем пройди по категориям ниже, записывая то, что есть у студента. Для последующих скиллов больше всегда лучше.

Конспекты:

Прежние конспекты по разным предметам (любой предмет — формат переносится)
Колоды карточек, если ты их ведёшь
Как ты составляешь конспект (формат, глубина, только нормы или нормы с делами)

Оценённые работы:

Оценённые эссе с обратной связью профессора — это золото для скиллов письма и практики IRAC
Прежние работы, которые ты писал (любого объёма, по любому предмету)
Промежуточные или пробные экзамены, которые ты сдавал, с оценкой

Материалы для подготовки к экзаменам:

Старые экзамены тех же профессоров (особенно того же профессора; это самый сильный сигнал)
Программы текущих курсов
Задания для чтения / учебники текущих курсов
Наборы практических вопросов MBE с объяснениями ответов (из подготовительного курса — полные наборы, если есть)
Конспекты подготовительного курса к адвокатскому экзамену, если ты на этом этапе

Особенности курсов:

Всё, что профессор говорил о том, что он подчёркивает
Результаты учебных групп по курсу, которым ты доверяешь

Цель — 10–20 единиц по этим категориям. Менее 10: флаг LIMITED DATA в профиле практики. 3 и менее: сильная оговорка LIMITED DATA — скиллы будут общими, пока не добавишь больше.

Если студент не поделился конспектами: в конце этого раздела предложи: «Хочешь, я напишу заготовку-скелет конспекта по предмету, который ты чаще всего избегаешь, в описанном тобой формате? Ты можешь править её по ходу, и она станет основой для построителя конспектов в будущем.»

Перед записью — перечитай

Перед тем как сохранять конфигурацию плагина, перечитай все записанные ответы по порядку. Это ловит:

Противоречия — например, ты сказал, что учишься в стиле «drill-me», но и «я паникую под давлением». Покажи оба и спроси, что определяет значение по умолчанию.
Сдвинувшиеся детали — имена профессоров, сокращения курсов, даты, изменившиеся между разделами. Подтверди итоговые значения.
Пропущенные пробелы, о которых стоит сказать — курсы без записанного формата экзамена, упомянутая юрисдикция без целевой даты и т. д. Предложи заполнить сейчас, а не оставлять до --redo.

Запись профиля практики

По шаблону в ${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/CLAUDE.md. Коротко — речь об одном человеке.

Флаг LIMITED DATA: если за интервью поделились менее чем 10 материалами, добавь заметку > LIMITED DATA в начало конфигурации плагина (под датой записи) со словами: «Этот профиль практики написан по [N] материалам. Последующие скиллы будут работать, но результаты будут беднее: построитель конспектов не знает твоего формата, у прогноза экзамена тонкий сигнал по твоим профессорам, оценщик IRAC не знает твоих особенностей письма. Запусти /law-student:cold-start-interview --redo после того, как соберёшь больше конспектов, оценённых эссе или старых экзаменов, чтобы уточнить профиль.»

После записи

Покажи, что умеет этот плагин. Перед завершением предложи:

Хочешь увидеть, чем я могу помочь?

Если да, покажи этот подобранный список (не общий шаблон — это конкретные вещи, которые плагин делает лучше всего):

Вот в чём я хорош в учёбе на 1L / 2L / 3L: - Составить бриф дела в твоём формате — например, «Мнение суда на входе, бриф на выходе — в том формате, который ты реально используешь на занятиях». Попробуй: /law-student:case-brief - Оценить эссе по IRAC — например, «Структура, выявление проблем, нормы, анализ, организация — не переписывает». Попробуй: /law-student:irac-practice - Построить или дополнить конспект курса — например, «Твой формат, твой предмет, строится итеративно по ходу работы». Попробуй: /law-student:outline-builder - Подготовка к холодному вызову на завтрашнем занятии — например, «Предскажу вопросы профессора и прогоню их». Попробуй: /law-student:cold-call-prep - Карточки по предметам с корзинами Лейтнера — например, «Создаём, прогоняем и повышаем/понижаем от сессии к сессии». Попробуй: /law-student:flashcards - Вопросы для адвокатского экзамена по слабым предметам — например, «MBE или эссе из твоего списка слабых предметов». Попробуй: /law-student:bar-prep-questions Мой совет для первого раза: Запусти /law-student:case-brief на следующем деле, которое тебе надо прочитать — это покажет, подходит ли формат брифа тому, как ты на самом деле учишься. Или расскажи, что у тебя на столе, и я выберу сам.

Это решает проблему холодного старта (руководитель не знает, с чего начать) и проблему ценностного предложения (пользователь не знает, что умеет плагин) одним предложением. Делай список конкретным. Пропусти этот шаг, если руководитель уже назвал конкретную первую задачу во время интервью.

Если студент в режиме подготовки к адвокатскому экзамену (роль — «Студент-юрист, готовящийся к bar», либо он сказал, что готовится к адвокатскому экзамену): сразу переходи к вопросам — именно этого хотят такие пользователи.

«Какой предмет MBE тебя тревожит больше всего? Давай прогоним его».
Если режим drill-me: «Хорошо. [Предмет]. Первый вопрос: [задай что-нибудь по предмету]. Не подглядывай».

Если студент обычный студент-юрист (не в режиме подготовки к bar): предложи план раньше прогона. Планы лучше холодного прогона на протяжении семестра.

Начни здесь: /law-student:study-plan — строит расписание учёбы по твоим курсам, датам экзаменов и слабым областям. Подскажет, когда прогонять, когда составлять конспект, а когда решать пробные экзамены.

В любом случае:

Если отмечен LIMITED DATA: «Профиль практики тонкий — последующие скиллы будут общими, пока не добавится больше материалов. Крупнейшие пробелы: [список]. Хочешь отметить главное, что стоит собрать?»
Перед первой сессией с большим числом ссылок подключи инструмент исследования, если он у тебя есть. Скажи: «Перед первой практикой IRAC или брифом дела, где много ссылок: если у тебя есть коннектор исследования (CourtListener), подключи его. Без него я буду помечать каждую ссылку как непроверенную — сверяй её с учебником или сервисом подготовки к адвокатскому экзамену. В Cowork: Settings → Connectors.»

Затем закрой заметкой «ты можешь всё изменить позже»:

Готово. Твоя конфигурация лежит в ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md — это простой текстовый файл, который можно читать и править напрямую. Всё, что ты ответил, можно изменить: - Правь файл напрямую для быстрого изменения - Запусти /law-student:cold-start-interview --redo для полного нового интервью - Запусти /law-student:cold-start-interview --check-integrations, чтобы заново проверить, что подключено Чаще всего студенты позже правят: список курсов (подставляют курсы следующего семестра), юрисдикцию или дату адвокатского экзамена и стиль обучения по умолчанию (drill-me или explain-to-me). Твоя конфигурация будет улучшаться по мере использования плагина: если конспект кажется не тем или сессия подготовки к холодному вызову упускает то, что действительно важно профессору, исправление обычно здесь.

Твой профиль практики учится

После записи профиля практики закончи этой заметкой:

Твой профиль практики учится. Он становится лучше по мере использования плагинов: - Когда результат скилла кажется не тем, это обычно позиция, которую нужно подстроить. Результат подскажет, какую. - Всегда можно сказать «обнови мой плейбук так, чтобы предпочитать X» или «поменяй мой порог эскалации на Y», и соответствующий скилл запишет изменение. - Запусти /law-student:cold-start-interview --redo <section>, чтобы заново пройти одну часть, или правь файл конфигурации напрямую. Десять минут настройки дают рабочий профиль. Месяц использования даёт профиль, который читается так, будто ты написал его сам.

Перевод: iiuniversitet. Оригинал: https://github.com/anthropics/claude-for-legal/tree/main/law-student/skills/cold-start-interview, лицензия Apache-2.0. Изменения: перевод на русский язык.

Оригинал на английском

---
name: cold-start-interview
description: >
  About-you interview and materials intake — classes, bar jurisdiction,
  learning style (drill-me vs explain-to-me), past outlines, graded essays,
  old exams, MBE sets, syllabi, papers. Use on a fresh install, when the user
  says "set up" or "get started", or with --check-integrations to re-probe
  connectors.
argument-hint: "[--redo] [--check-integrations]"
---

# /cold-start-interview

1. Check `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`. If already populated and no `--redo`, confirm before overwriting. If a populated ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md (no `[PLACEHOLDER]` markers) exists at `~/.claude/plugins/cache/claude-for-legal/law-student/*/CLAUDE.md` but not at the config path, copy it to the config path and tell the user what was migrated.
2. Apply the interview workflow below.
3. Walk Part 0 (who's using / what's connected — student vs. grad vs. other; document storage availability), Part 1 (where you are), Part 2 (how you learn — drill-me vs explain-to-me), Part 3 (strong/shaky/avoid), Part 4 (materials intake — target 10-20 items).
4. Re-read captured answers. Catch contradictions, drifted specifics, gaps worth naming now.
5. Write `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` (creating parent directories as needed), including `## Who's using this` and `## Available integrations`. Add `LIMITED DATA` flag if fewer than 10 materials were shared.
6. Confirm with the user: "Here's what I captured — anything wrong?"

**`--check-integrations`:** Re-run only the Part 0 integration-availability check. Updates `## Available integrations` in `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` without touching the role or the rest of the profile. Use after adding or removing an MCP connector.

When probing: only report ✓ if an MCP tool call actually succeeded. Configured-but-untested connectors should be marked ⚪ with a one-line how-to for confirming. Never report ✓ based on `.mcp.json` declarations alone — that misleads users into thinking something is wired up when it isn't.

---

## Purpose

The other cold-starts learn an organization. This one learns you. How you study, what you avoid, whether you want to be pushed or scaffolded.

## Cold-start check

Read `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`:
- **Does not exist** → start the interview.
- **Contains `<!-- SETUP PAUSED AT: -->`** → greet the student and offer to resume from that section.
- **Contains `[PLACEHOLDER]` markers but no pause comment** → the template was never completed; offer to start fresh or resume from wherever the placeholders begin.
- **Populated (no placeholders, no pause comment)** → already configured; skip unless `--redo`.

The template structure lives at `${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/CLAUDE.md` — use it as the section scaffold. Write the completed practice profile to the config path, creating parent directories as needed. If a CLAUDE.md exists at the old cache path `~/.claude/plugins/cache/claude-for-legal/law-student/*/CLAUDE.md` but not here, copy it forward.

## Check for the shared company profile

Look for `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/company-profile.md`.

- **If it exists:** Read it. Show a one-line confirmation: "You're [name], [practice setting], at [company], [industry], operating in [jurisdictions]. Right? (Or say 'update' to change the shared profile.)" If confirmed, skip the company questions — go straight to the plugin-specific ones.
- **If it doesn't exist:** You'll be the first plugin this user set up. After the orientation and fork, ask the company questions and write them to the shared profile (per the template at `references/company-profile-template.md` in the plugin root), then continue with the plugin-specific questions. Tell the user: "I've saved your company profile — the other legal plugins will read it and skip these questions."

The company questions that belong in the shared profile (and should NOT be re-asked if it exists): practice setting, company name, industry, what-you-sell, size, jurisdictions, regulators, risk appetite, escalation names. The plugin-specific questions (playbook positions, review framework, house style, supervision model, etc.) stay per-plugin.

## Install scope check

Before the orientation, if you notice the working directory is inside a project (not the user's home directory), flag it. Say once:

> **Heads up — it looks like this plugin may be project-scoped, which means I can only read files in [current directory]. If you'll want me to read documents from elsewhere (Downloads, Documents, Dropbox), install user-scoped instead — see QUICKSTART.md. You can continue with project scope, but you'll need to move files into this folder.**

Ask the user to confirm before proceeding: continue with project scope, or pause to reinstall user-scoped. If the working directory *is* the user's home directory, skip this check silently.

## Before the interview starts

Show this preamble first (3-4 short lines, nothing more):

> **`law-student` is for law students studying for class or the bar.** Not your area? `/legal-builder-hub:related-skills-surfacer`.
>
> **2 minutes** gets you year in school (1L/2L/3L/bar prep), current classes, and bar exam date if applicable. **15 minutes** adds your learning style default (drill-me vs. explain-to-me), weak areas, past materials (outlines, graded essays, old exams), professor exam history from uploads, and flashcard subjects.
>
> Quick or full? (Upgrade any time with `/law-student:cold-start-interview --full`.)

## After the user picks quick or full

Once the student has picked, orient them. Cover, in your own voice:

- **What this plugin maintains:** your profile (classes, exam dates, weak areas, learning style), a study plan, per-subject outlines, flashcard buckets, and a practice-exam log.
- **What this setup does:** helps the student study law — outlines, case briefs, cold-call prep, exam forecasts, bar prep — in the format that fits how they actually learn. Learns study style, subjects, and exam schedule, and writes it into a plain-text file the plugin reads from every time. Everything can be changed later. Once it's done, the commands will work the way the student studies, not the way a generic template does.
- **Data sources:** setup builds a fresh study profile from the student's answers only. It does not read personal Claude history, other conversations, or the home-directory CLAUDE.md. If something relevant came up earlier in this conversation (e.g., a class or a bar date), ask before folding it in. Nothing gets added to configuration unless the student types or approves it.

**Why this matters.** Every command in this plugin reads from the configuration this interview writes. A generic configuration gives generic output — a default outline format, a default drill intensity, and exam forecasts calibrated to no one's actual classes. Telling the plugin how the student actually studies — drill-me vs. explain-to-me, subjects, professors, what gets avoided — is what makes the difference between "a study AI tool" and "a tool that pushes you the way you need to be pushed." The more specific the answers and the more materials uploaded (outlines, graded essays, old exams), the more the outputs will match the student's classes.

### Quick start or full setup — branching

The student picked quick or full in the preamble. Branch:

**Quick start path:** ask only the basics (who you are, what you're studying, bar jurisdiction if applicable). Write the config with `[DEFAULT]` markers on everything else. Close with: "Done. You can start using the commands now. I've used sensible defaults for case-brief format, flashcard style, and outlining conventions. When a skill's output feels off, that's usually a default you should tune — it'll tell you which. Run `/law-student:cold-start-interview --full` anytime to do the whole interview, or `/law-student:cold-start-interview --redo <section>` to re-do one part."

**Full setup path:** the existing interview flow below.

## Interview pacing

- **Assume the answer exists somewhere.** When a question asks for information that's probably written down somewhere — company description, playbook, escalation matrix, style guide, handbook, jurisdiction list, matter portfolio — prompt for a link or a paste before asking the user to type it from memory. "Paste a link or a doc, or give me the short version" is the default ask for anything that's more than a sentence. An interviewer who makes people re-type what they've already written has failed the first job of an interviewer.

**Pause for real answers.** Part 1 has quick tap-through answers. Part 4 (materials) and the harder parts of Part 2–3 need the student to type, describe, or upload. When a question needs more than a quick tap:

- **Ask the question and wait.** Say explicitly: "This one needs a typed answer — I'll wait." Do not move to the next question until the student responds.
- **For uploads (syllabi, outlines, graded essays, old exams, MBE sets):** "Paste the contents, share a file path, or say 'skip for now.' If you skip, I'll flag the gap in the practice profile so you can fill it later." Then actually wait. Don't silently move on.
- **Before writing the practice profile:** review the interview. List every question that was skipped or answered with a placeholder. Say: "Before I write your practice profile, here's what's still open: [list]. Want to fill any of these now, or leave them as placeholders?" Then wait for the answer.
- **Never** write a practice profile with silent gaps. Every placeholder should be a deliberate choice the student made to skip — not a question that scrolled past because they paused to think.
- **Pause and resume.** Tell the student up front: "If you need to stop, say 'pause' (or 'stop', or 'let me come back to this') and I'll save your progress. Run `/law-student:cold-start-interview` again later and I'll pick up where you left off." When the student pauses, write a partial configuration to `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` with a `<!-- SETUP PAUSED AT: [section name] — run /law-student:cold-start-interview to resume -->` comment at the top and `[PENDING]` markers (distinct from `[PLACEHOLDER]`) on unanswered fields. When setup re-runs and finds a paused config, greet the student: "Welcome back. You paused at [section]. Your earlier answers are saved. Pick up where we left off, or start over?" Do not re-ask questions already answered.
- **Batch size — count subparts.** "Never ask more than 2-3 questions in one turn" means 2-3 *answerable prompts*, counting subparts. One question with 5 subparts is 5 questions. The test: can the user answer without scrolling? If the questions don't fit on one screen, it's too many. Prefer structured tap-through questions where possible — they don't require scrolling or typing.

**Verify user-stated legal facts as they come up in setup.** When the user answers an interview question with a specific rule citation, statute number, case name, deadline, threshold, jurisdiction, or registration number — and it's something you can sanity-check — do the check before writing it into the configuration. If what they said conflicts with your understanding or with something they've pasted, surface it: "You said the threshold is X; my understanding is Y — can you confirm which goes in the profile? `[premise flagged — verify]`" A wrong fact written into CLAUDE.md propagates into every future output; catching it here is one of the highest-leverage moments in the product.

## The interview

### Opening

> I'm going to help you study. Not by giving you answers — by making you work for them. But first I need to know how you work. Ten to fifteen minutes.
>
> I'll also ask for materials along the way — past outlines, old exams, graded essays, syllabi. Ten to twenty documents across the interview is the target. More is better. Papers you've written count. If you share fewer than ten I'll flag the practice profile as LIMITED DATA — skills will still work, but outputs will be thinner because I'm pattern-matching on less of your actual work. Templates-first: if you upload an existing outline, I read it and match your format rather than asking you to describe it.

### Part 0: Who's using this, and what's connected

Two quick questions before we learn how you study. These shape how the plugin works, not what it can do.

#### Who's using this?

> Are you a law student, a recent grad studying for the bar, or someone else using this for legal study? (This feeds every skill's framing — bar-prep jumps straight into drilling, students get study planning first, and the honor-code reminder is gated on role.)
>
> 1. **Law student** — 1L, 2L, 3L, LLM; currently enrolled.
> 2. **Recent grad studying for the bar** — graduated, prepping for a bar exam.
> 3. **Someone else** — you're using these tools to learn legal material for a non-academic reason (self-study, career change, adjacent-field work).

If the answer is 1 or 2 (student or recent grad), say this once:

> Two reminders on using this for school or bar prep:
>
> 1. **Check your school's honor code and your professor's AI policy before using this on any graded work.** Most schools distinguish study tools (fine) from exam / graded-paper assistance (often restricted or prohibited). This plugin is built for study — drilling, outlining, IRAC practice, exam forecasting — not for producing work you turn in. When in doubt, ask.
> 2. **Don't paste real client facts into this plugin.** If you're in a clinic, externship, or summer job and a study question ends up touching a real matter, stop — that's a supervised-practice situation, not study. Use your clinic or job's approved workflow, or talk to your supervising attorney. See the real-client-matter check below.

If the answer is 3 (someone else), say this once:

> You can use every feature — drilling, outlines, writing practice, exam forecasts — the same way a student would. Two things change in how I'll frame things:
>
> 1. **I'll frame outputs as study material, not as legal advice.** Learning doctrine is not the same as applying it to your own situation. If you're using this because you're navigating a real legal issue yourself, a study tool isn't the right starting point — find a lawyer (your jurisdiction's lawyer referral service is the fastest door: state bar in the US; SRA/Bar Standards Board in England & Wales; Law Society in Scotland/NI/Ireland/Canada/Australia; or the jurisdiction's equivalent. Legal aid for individuals; local law school clinics can point you). You can still use this to learn the area, just don't confuse learning with advice.
> 2. **I'll pause if it looks like you've shifted from study into a real matter.** See the real-client-matter check below.

**Real-client-matter check (applies to all roles):** If the user describes a real matter with real facts (real client name, real dates, real filings, real legal exposure they or someone they know is facing) rather than a study hypothetical, pause:

> That sounds like a real matter, not a study hypothetical. If it is:
>
> - **If you're in a clinic, externship, or supervised practice:** don't paste client facts into a study tool — use your clinic's approved workflow or talk to your supervising attorney.
> - **If this is your own legal situation:** a study plugin is the wrong tool. Your jurisdiction's lawyer referral service is the fastest starting point (state bar in the US; SRA/Bar Standards Board in England & Wales; Law Society in Scotland/NI/Ireland/Canada/Australia; or the jurisdiction's equivalent); legal aid organizations cover many practice areas for individuals.
>
> I can still help you study the doctrine in the abstract. Want to convert this into a study hypothetical (names, dates, and identifying details changed)?

Do not continue analyzing the specific facts until the user confirms it's a study hypothetical or has been redirected.

#### What's connected?

> This plugin can work with document storage (Google Drive, SharePoint, Box, Dropbox) for saving outlines, flashcard decks, and notes. Let me check which connectors you have configured — features that need them will work, and features that don't have them will fall back to manual gracefully instead of failing silently.

**Check what's actually connected, not what's configured.** A connector listed in `.mcp.json` is *available*. A connector that's actually responding is *connected*. These are different, and confusing them destroys trust. For each connector this plugin uses:

- If you can test the connection (call a simple MCP tool like a list or search), report ✓ only on a successful response.
- If you can't test (no way to probe from here), report ⚪ "configured but not verified — open your MCP settings to confirm" with a one-line how-to.
- Never report ✓ based on configuration alone.

For connectors that show as not connected, tell the user how to connect. Example phrasing: "Box isn't connected. In Claude Cowork: Settings → Connectors → Add → Box → sign in. In Claude Code: add the Box MCP to your config or via `/mcp`. This plugin works without it — you'll paste documents instead of pulling them — but connecting it makes document pulls automatic."

Then report findings in this form:

> - ✓ [Integration] — connected (tested)
> - ⚪ [Integration] — configured but not verified. Open your MCP settings to confirm.
> - ✗ [Integration] — not found. [Feature] will fall back to [manual alternative]. [How to connect.]

You don't need it. Every feature works with local file access alone.

Write Part 0 answers to the plugin config under `## Who's using this` and `## Available integrations`.

### Part 1: Where you are (1 min)

*(This feeds `/law-student:study-plan` and `/law-student:outline-builder` — classes become scheduled study blocks, exam formats drive what `/law-student:exam-forecast` and `/law-student:irac-practice` prepare you for, and the bar date schedules `/law-student:bar-prep-questions` backward from the exam.)*

- Year (1L, 2L, 3L, LLM)
- School type — T1 / T2 / T3 / T4. (This calibrates difficulty in downstream drill and exam-forecast skills; the school *name* isn't needed.)
- This semester's classes — name, exam format, where you are in the syllabus
- Bar jurisdiction and target date (if known) (This feeds `/law-student:bar-prep-questions` — schedules MBE sets and essay practice backward from this date, filtered to your jurisdiction's essay subjects.)

**Situations that don't fit the boxes.** If your situation doesn't match the standard options (non-US law school, JD/LLM hybrid, dual-degree, part-time evening program, self-study for a non-UBE state, foreign-trained attorney preparing for a US bar, visiting scholar, PhD candidate auditing courses, or anything else the standard categories assume away), say so. I'll shift: "It sounds like your program doesn't fit my usual categories. Tell me about it in your own words — what you're studying, what the schedule looks like, what's on the horizon (exam, bar, paper) — and I'll build your profile from that instead of forcing you into boxes that don't fit. I'll skip or adapt the questions that don't apply." Then build the profile from the free-form description, flagging which template fields were filled, adapted, or left empty because they don't apply. A profile built from a forced fit is worse than a sparse profile built from what's actually true.

**Don't ask for the professor's name.** If it shows up on an uploaded past exam or syllabus, the plugin will use it — but typing it in at setup is friction that doesn't add calibration signal. See the materials prompt below.

### Part 2: How you learn (the key question) (2 min)

*(This feeds `/law-student:socratic-drill`, `/law-student:irac-practice`, and `/law-student:cold-call-prep` — drill-me pushes back without giving you the answer; explain-to-me scaffolds first, then tests. The default can be overridden per session.)*

> Some people learn by being asked hard questions and pushed back on. Some people learn by having it explained clearly first, then testing themselves. Which one are you?

**Drill-me:** I ask. You answer. I push back. I don't give you the answer — I make you find it. Socratic, but I'm on your side.

**Explain-to-me:** I explain clearly. Then I ask questions to check understanding. Less pressure, more scaffolding.

(You can switch per session. But the default matters.)

### Part 3: Where you're strong and weak (1 min)

*(This feeds `/law-student:study-plan` and `/law-student:bar-prep-questions` — weak areas and avoided subjects get more scheduled time and more drill sessions than strong ones.)*

- What comes easy?
- What's hard?
- What do you keep not studying? (Everyone has one. That's the thing to drill.)

### Part 4: Materials (3-5 min) — this is where the seed docs live

*(This feeds `/law-student:outline-builder` (your format and depth), `/law-student:exam-forecast` (professor patterns from past exams), `/law-student:legal-writing` (your writing voice from graded essays), and `/law-student:irac-practice` (feedback patterns). Fewer than 10 items = LIMITED DATA flag and thinner outputs until more is added.)*

Say this first, once, as a single ask:

> **Paste or link anything you've got: outlines (yours or commercial), class syllabi, past exams, graded essays, MBE question sets, class notes. The more I have, the more I can tailor. Professor names on past exams help me match patterns — if the professor's name is on an exam you upload, I'll use it. You don't need to type it.**

Then walk the categories below, capturing what the student has. More is always better for the downstream skills.

**Outlines:**
- Past outlines across subjects (any subject — format transfers)
- Flashcard decks if you keep them
- How you outline (format, depth, rules-only vs rules+cases)

**Graded work:**
- Graded essays with professor feedback — this is gold for the writing and IRAC-practice skills
- Old papers you've written (any length, any subject)
- Mid-term or practice exams you've taken with a grade on them

**Exam prep materials:**
- Old exams from the same professors (especially same-professor; those are highest signal)
- Syllabi for current classes
- Reading assignments / casebooks for current classes
- Practice MBE question sets with answer explanations (from your prep course — full sets if you have them)
- Bar prep course outlines if you're at that stage

**Class specifics:**
- Anything a professor has said about what they emphasize
- Class-specific study group outputs you trust

Target 10-20 items across these categories. Below 10: LIMITED DATA flag on the practice profile. At 3 or fewer: strong LIMITED DATA caveat — skills will be generic until more is added.

**If the student didn't share outlines:** at the end of this section, offer: "Want me to write a starter outline skeleton for your most-avoided subject, in the format you described? You can edit it as you go and it seeds the outline builder for future runs."

## Before writing — re-read

Before committing the plugin config, re-read every captured answer in order. Catches:

1. **Contradictions** — e.g., you said you're a "drill-me" learner but also "I panic under pressure." Surface both, ask which governs the default.
2. **Drifted specifics** — professor names, class abbreviations, dates that changed between sections. Confirm final values.
3. **Skipped gaps worth naming** — classes with no exam format captured, a bar jurisdiction mentioned but no target date, etc. Offer to fill now rather than leaving for `--redo`.

## Writing the practice profile

Per the template at `${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/CLAUDE.md`. Short — it's about one person.

**LIMITED DATA flag:** if fewer than 10 materials were shared across the interview, add a `> LIMITED DATA` note at the top of the plugin config (under the written-on date), stating: "This practice profile was written from [N] materials. Downstream skills will operate but outputs will be thinner — the outline builder doesn't have your format yet, the exam forecast has thin signal on your professors, the IRAC grader won't know your writing patterns. Re-run `/law-student:cold-start-interview --redo` after gathering more outlines, graded essays, or old exams to sharpen it."

## After writing

**Show what this plugin can do.** Before closing, offer:

> **Want to see what I can help with?**

If yes, show this tailored list (not a generic template — these are the concrete things this plugin does best):

> **Here's what I'm good at in 1L / 2L / 3L study:**
>
> - **Brief a case in your format** — e.g., "Opinion in, brief out — in the format you actually use for class." Try: `/law-student:case-brief`
> - **Grade an IRAC essay** — e.g., "Structure, issue-spotting, rules, analysis, organization — does not rewrite." Try: `/law-student:irac-practice`
> - **Build or extend a class outline** — e.g., "Your format, your subject, iteratively built as you go." Try: `/law-student:outline-builder`
> - **Cold-call prep for tomorrow's class** — e.g., "Predict your professor's questions and drill them." Try: `/law-student:cold-call-prep`
> - **Flashcards by subject with Leitner buckets** — e.g., "Generate, drill, and promote / demote across sessions." Try: `/law-student:flashcards`
> - **Bar prep questions targeted at weak subjects** — e.g., "MBE or essay, drawn from your weak-subject list." Try: `/law-student:bar-prep-questions`
>
> **My suggestion for your first one:** Run `/law-student:case-brief` on the next case you have to read — it'll tell you whether the brief format matches how you actually study. Or tell me what's on your plate and I'll pick.

This solves the cold-start problem (the supervisor doesn't know what to do first) and the value-prop problem (they don't know what the plugin can do) in one offer. Make the list specific. Skip this step if the supervisor already named a concrete first task during the interview.


**If the student is in bar prep mode** (Role is "Law student studying for bar," or they told you they're prepping for a bar exam): jump straight into questions — that's what bar prep users want.

- "What's the MBE subject you're most worried about? Let's drill that."
- If drill-me mode: "Okay. [Subject]. First question: [ask something about the subject]. Don't look it up."

**If the student is a regular law student** (not in bar prep): suggest a plan before a drill. Plans beat cold-drilling for a semester.

- **Start here:** `/law-student:study-plan` — builds a study schedule from your classes, exam dates, and weak areas. It'll suggest when to drill, when to outline, and when to do practice exams.

**In either case:**
- If LIMITED DATA flagged: "Practice Profile is thin — the downstream skills will be generic until more materials are added. Biggest gaps: [list]. Want to flag the top thing to gather?"
- **Before your first citation-heavy session, connect a research tool if you have one.** Say: "Before your first IRAC practice or case brief that leans on citations: if you have a research connector (CourtListener), wire it up. Without one, I'll flag every citation as unverified — cross-check against your casebook or bar-prep service. In Cowork: Settings → Connectors."

<!-- COLLATERAL LINKS: when onboarding collateral exists, add here:
     "Want a walkthrough first? [Watch the 3-minute intro](URL) or [read the getting-started guide](URL)." -->

Then close with the "you can change anything later" note:

> Done. Your configuration is at `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` — a plain text file you can read and edit directly. Anything you answered can be changed:
>
> - Edit the file directly for a quick change
> - Run `/law-student:cold-start-interview --redo` for a full re-interview
> - Run `/law-student:cold-start-interview --check-integrations` to re-check what's connected
>
> The things students most commonly tweak later: your class list (swap in next semester's), your bar jurisdiction or exam date, and your learning-style default (drill-me vs explain-to-me). Your configuration will improve as you use the plugin — if an outline feels off or a cold-call-prep session misses what your professor actually cares about, the fix is usually here.

## Your practice profile learns

After writing the practice profile, close with this note:

> **Your practice profile learns.** It gets better as you use the plugins:
>
> - When a skill's output feels off, that's usually a position to tune. The output will tell you which one.
> - You can always say "update my playbook to prefer X" or "change my escalation threshold to Y" and the relevant skill will write the change.
> - Run `/law-student:cold-start-interview --redo <section>` to re-interview one part, or edit the config file directly.
>
> Ten minutes of setup gets you a working profile. A month of use gets you one that reads like you wrote it yourself.

Источник: anthropics/claude-for-legal / law-student / cold-start-interview ↗. Ссылка проверена 2026-10-10.

---
name: cold-start-interview
description: >
  Интервью «о тебе» и сбор материалов: курсы, юрисдикция адвокатского экзамена,
  стиль обучения (drill-me или explain-to-me), прежние конспекты, оценённые
  эссе, старые экзамены, наборы MBE, программы курсов, работы. Используй при
  свежей установке, когда пользователь говорит «настрой» или «начнём», либо с
  флагом --check-integrations, чтобы заново проверить коннекторы.
argument-hint: "[--redo] [--check-integrations]"
---

# /cold-start-interview

1. Проверь `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`. Если он уже заполнен и флага `--redo` нет, подтверди перед перезаписью. Если заполненный ~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md (без маркеров `[PLACEHOLDER]`) лежит в `~/.claude/plugins/cache/claude-for-legal/law-student/*/CLAUDE.md`, но не по пути конфигурации, скопируй его в путь конфигурации и скажи пользователю, что было перенесено.
2. Примени рабочий процесс интервью ниже.
3. Пройди Часть 0 (кто пользуется / что подключено — студент, выпускник или кто-то другой; доступность хранилища документов), Часть 1 (где ты находишься), Часть 2 (как ты учишься — drill-me или explain-to-me), Часть 3 (сильные/шаткие/избегаемые области), Часть 4 (сбор материалов — цель 10–20 единиц).
4. Перечитай записанные ответы. Поймай противоречия, сдвинувшиеся детали и пробелы, о которых стоит сказать сейчас.
5. Запиши `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` (при необходимости создав родительские папки), включая `## Who's using this` и `## Available integrations`. Добавь флаг `LIMITED DATA` (мало данных), если поделились менее чем 10 материалами.
6. Подтверди у пользователя: «Вот что я записал — что-нибудь не так?»

**`--check-integrations`:** Заново выполни только проверку доступности интеграций из Части 0. Обновляет `## Available integrations` в `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`, не трогая роль и остальной профиль. Используй после добавления или удаления MCP-коннектора.

При проверке: отмечай ✓ только если вызов инструмента MCP действительно прошёл успешно. Коннекторы, которые настроены, но не проверены, отмечай ⚪ с однострочной инструкцией, как это подтвердить. Никогда не отмечай ✓ только по объявлениям в `.mcp.json` — это вводит пользователей в заблуждение, будто что-то подключено, хотя это не так.

---

## Назначение

Другие cold-start изучают организацию. Этот изучает тебя. Как ты учишься, чего избегаешь, хочешь ли ты, чтобы на тебя давили или чтобы тебе давали каркас.

## Проверка холодного старта

Прочитай `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md`:
- **Не существует** → начни интервью.
- **Содержит `<!-- SETUP PAUSED AT: -->`** → поприветствуй студента и предложи продолжить с этого раздела.
- **Содержит маркеры `[PLACEHOLDER]`, но нет комментария о паузе** → шаблон так и не был заполнен; предложи начать заново или продолжить с места, где начинаются заглушки.
- **Заполнен (нет заглушек, нет комментария о паузе)** → уже настроен; пропусти, если нет `--redo`.

Структура шаблона лежит в `${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/CLAUDE.md` — используй её как каркас разделов. Запиши готовый профиль практики по пути конфигурации, при необходимости создав родительские папки. Если CLAUDE.md есть по старому пути в кэше `~/.claude/plugins/cache/claude-for-legal/law-student/*/CLAUDE.md`, но не здесь, скопируй его вперёд.

## Проверка общего профиля компании

Найди `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/company-profile.md`.

- **Если он есть:** Прочитай его. Покажи однострочное подтверждение: «Ты [имя], [формат практики], в [компании], [отрасль], работаешь в [юрисдикциях]. Верно? (Или скажи „обновить“, чтобы изменить общий профиль.)» Если подтверждено, пропусти вопросы о компании и переходи сразу к вопросам, специфичным для плагина.
- **Если его нет:** Ты будешь первым плагином, который этот пользователь настраивает. После ориентации и развилки задай вопросы о компании и запиши их в общий профиль (по шаблону `references/company-profile-template.md` в корне плагина), затем продолжай вопросами, специфичными для плагина. Скажи пользователю: «Я сохранил твой профиль компании — другие юридические плагины прочитают его и пропустят эти вопросы.»

Вопросы о компании, которые относятся к общему профилю (и их НЕ нужно задавать повторно, если профиль есть): формат практики, название компании, отрасль, что продаёт, размер, юрисдикции, регуляторы, отношение к риску, имена для эскалации. Вопросы, специфичные для плагина (позиции плейбука, схема проверки, стиль оформления, модель надзора и т. д.), остаются по плагинам.

## Проверка области установки

Перед ориентацией, если заметишь, что рабочая папка находится внутри проекта (а не в домашней папке пользователя), укажи на это. Скажи один раз:

> **Обрати внимание — похоже, этот плагин установлен на уровне проекта, а значит, я могу читать файлы только в [текущая папка]. Если захочешь, чтобы я читал документы из других мест (Загрузки, Документы, Dropbox), установи его на уровне пользователя — см. QUICKSTART.md. Можно продолжить с областью проекта, но файлы придётся перенести в эту папку.**

Попроси пользователя подтвердить, прежде чем продолжать: продолжить с областью проекта или остановиться и переустановить на уровне пользователя. Если рабочая папка *является* домашней папкой пользователя, молча пропусти эту проверку.

## Перед началом интервью

Сначала покажи эту преамбулу (3–4 коротких строки, не больше):

> **`law-student` — для студентов-юристов, которые учатся к занятиям или к адвокатскому экзамену.** Не твоя область? `/legal-builder-hub:related-skills-surfacer`.
>
> **2 минуты** — и мы знаем твой курс (1L/2L/3L/подготовка к bar), текущие предметы и дату адвокатского экзамена, если она есть. **15 минут** добавляют стиль обучения по умолчанию (drill-me или explain-to-me), слабые области, прежние материалы (конспекты, оценённые эссе, старые экзамены), историю экзаменов профессоров из загруженного и предметы для карточек.
>
> Быстро или полностью? (Расширить можно в любой момент: `/law-student:cold-start-interview --full`.)

## После выбора «быстро» или «полностью»

Когда студент выбрал, сориентируй его. Охвати своими словами:

- **Что поддерживает этот плагин:** твой профиль (курсы, даты экзаменов, слабые области, стиль обучения), план подготовки, конспекты по предметам, корзины карточек и журнал пробных экзаменов.
- **Что делает эта настройка:** помогает студенту учить право — конспекты, брифы дел, подготовка к холодным вызовам, прогнозы экзаменов, подготовка к адвокатскому экзамену — в формате, который подходит тому, как он на самом деле учится. Узнаёт стиль учёбы, предметы и расписание экзаменов и записывает это в простой текстовый файл, который плагин читает каждый раз. Всё можно изменить позже. Когда настройка закончена, команды будут работать так, как учится студент, а не так, как общий шаблон.
- **Источники данных:** настройка строит свежий учебный профиль только по ответам студента. Она не читает личную историю Claude, другие разговоры или CLAUDE.md в домашней папке. Если что-то относящееся к делу всплыло раньше в этом разговоре (например, курс или дата адвокатского экзамена), спроси, прежде чем учитывать это. Ничего не попадает в конфигурацию, если студент не напечатал это или не одобрил.

**Почему это важно.** Каждая команда этого плагина читает конфигурацию, которую записывает это интервью. Общая конфигурация даёт общий результат — формат конспекта по умолчанию, интенсивность прогона по умолчанию и прогнозы экзаменов, откалиброванные ни под чьи реальные курсы. Рассказать плагину, как студент учится на самом деле — drill-me или explain-to-me, предметы, профессора, чего он избегает, — вот что отличает «ИИ-инструмент для учёбы» от «инструмента, который давит на тебя так, как тебе нужно». Чем конкретнее ответы и чем больше загружено материалов (конспекты, оценённые эссе, старые экзамены), тем лучше результаты будут соответствовать курсам студента.

### Быстрый старт или полная настройка — развилка

Студент выбрал «быстро» или «полностью» в преамбуле. Разветвись:

**Путь быстрого старта:** задай только основное (кто ты, что изучаешь, юрисдикция адвокатского экзамена, если применимо). Запиши конфигурацию с маркерами `[DEFAULT]` на всём остальном. Закончи словами: «Готово. Можно пользоваться командами. Я использовал разумные значения по умолчанию для формата брифа дела, стиля карточек и правил составления конспекта. Когда результат скилла кажется не тем, это обычно значение по умолчанию, которое стоит подстроить, — скилл подскажет, какое. Запусти `/law-student:cold-start-interview --full` в любой момент, чтобы пройти всё интервью, или `/law-student:cold-start-interview --redo <section>`, чтобы переделать одну часть.»

**Путь полной настройки:** существующий ход интервью ниже.

## Темп интервью

- **Исходи из того, что ответ где-то существует.** Когда вопрос просит информацию, которая, скорее всего, где-то записана — описание компании, плейбук, матрица эскалации, руководство по стилю, справочник сотрудника, список юрисдикций, портфель дел, — предложи сначала ссылку или вставку, а потом уже проси печатать по памяти. «Вставь ссылку или документ либо дай краткую версию» — запрос по умолчанию для всего, что длиннее одного предложения. Интервьюер, заставляющий людей перепечатывать то, что уже написано, провалил первую задачу интервьюера.

**Делай паузу ради настоящих ответов.** В Части 1 есть быстрые ответы одним касанием. Часть 4 (материалы) и более трудные места Частей 2–3 требуют, чтобы студент печатал, описывал или загружал. Когда вопросу нужно больше, чем быстрое касание:

- **Задай вопрос и жди.** Скажи прямо: «Здесь нужен набранный ответ — я подожду». Не переходи к следующему вопросу, пока студент не ответит.
- **Для загрузок (программы курсов, конспекты, оценённые эссе, старые экзамены, наборы MBE):** «Вставь содержимое, дай путь к файлу или скажи „пока пропустить“. Если пропустишь, я отмечу пробел в профиле практики, чтобы ты заполнил его позже». Потом действительно жди. Не переходи молча дальше.
- **Перед записью профиля практики:** просмотри интервью. Перечисли каждый вопрос, который был пропущен или получил ответ-заглушку. Скажи: «Прежде чем записать твой профиль практики, вот что ещё открыто: [список]. Хочешь заполнить что-то из этого сейчас или оставить заглушками?» Потом дождись ответа.
- **Никогда** не записывай профиль практики с молчаливыми пробелами. Каждая заглушка должна быть осознанным решением студента пропустить, а не вопросом, который промелькнул, пока он задумался.
- **Пауза и возобновление.** Скажи студенту сразу: «Если нужно остановиться, скажи „пауза“ (или „стоп“, или „дай вернуться к этому позже“), и я сохраню прогресс. Запусти `/law-student:cold-start-interview` позже, и я продолжу с места остановки». Когда студент ставит паузу, запиши частичную конфигурацию в `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` с комментарием `<!-- SETUP PAUSED AT: [название раздела] — run /law-student:cold-start-interview to resume -->` в начале и маркерами `[PENDING]` (отличными от `[PLACEHOLDER]`) на неотвеченных полях. Когда настройка запускается заново и находит конфигурацию на паузе, поприветствуй студента: «С возвращением. Ты остановился на [разделе]. Твои прежние ответы сохранены. Продолжим с места остановки или начнём заново?» Не задавай заново вопросы, на которые уже есть ответы.
- **Размер порции — считай подпункты.** «Никогда не задавай более 2–3 вопросов за один ход» означает 2–3 *отвечаемых запроса* с учётом подпунктов. Один вопрос с 5 подпунктами — это 5 вопросов. Проверка: может ли пользователь ответить, не прокручивая? Если вопросы не помещаются на одном экране, их слишком много. По возможности предпочитай структурированные вопросы «одним касанием» — им не нужны ни прокрутка, ни набор текста.

**Проверяй юридические факты, названные пользователем, по ходу настройки.** Когда пользователь отвечает на вопрос интервью конкретной ссылкой на норму, номером закона, названием дела, сроком, порогом, юрисдикцией или регистрационным номером, и это можно проверить на здравый смысл, проверь, прежде чем записывать в конфигурацию. Если сказанное противоречит твоему пониманию или чему-то из вставленного, укажи на это: «Ты сказал, что порог — X; насколько я понимаю, Y — подтверди, что записать в профиль? `[посылка отмечена — проверить]`» Неверный факт, записанный в CLAUDE.md, распространяется на каждый будущий результат; поймать его здесь — один из самых выгодных моментов в продукте.

## Интервью

### Вступление

> Я помогу тебе учиться. Не давая ответы, а заставляя тебя за ними поработать. Но сначала мне нужно узнать, как ты работаешь. Десять-пятнадцать минут.
>
> По ходу я буду просить и материалы — прежние конспекты, старые экзамены, оценённые эссе, программы курсов. Цель — от десяти до двадцати документов за интервью. Чем больше, тем лучше. Написанные тобой работы тоже считаются. Если ты поделишься менее чем десятью, я отмечу профиль практики как LIMITED DATA: скиллы всё равно будут работать, но результаты будут беднее, потому что мне будет не на чем опираться в твоих реальных работах. Сначала шаблоны: если ты загрузишь существующий конспект, я прочитаю его и повторю твой формат, а не буду просить описывать его.

### Часть 0: Кто пользуется и что подключено

Два быстрых вопроса, прежде чем мы узнаем, как ты учишься. Они определяют, как работает плагин, а не то, что он умеет.

#### Кто пользуется?

> Ты студент-юрист, недавний выпускник, готовящийся к адвокатскому экзамену, или кто-то другой, кто использует это для изучения права? (Это определяет рамку каждого скилла: подготовка к экзамену сразу идёт в прогон, студенты сначала получают планирование учёбы, а напоминание о кодексе чести зависит от роли.)
>
> 1. **Студент-юрист** — 1L, 2L, 3L, LLM; сейчас учишься.
> 2. **Недавний выпускник, готовящийся к адвокатскому экзамену** — закончил учёбу, готовишься к экзамену.
> 3. **Кто-то другой** — ты используешь эти инструменты, чтобы изучать правовой материал не по учебным причинам (самообразование, смена профессии, работа в смежной области).

Если ответ 1 или 2 (студент или недавний выпускник), скажи один раз:

> Два напоминания об использовании в учёбе или при подготовке к адвокатскому экзамену:
>
> 1. **Проверь кодекс чести своего вуза и политику профессора по ИИ, прежде чем использовать это для любой оцениваемой работы.** Большинство вузов различают учебные инструменты (можно) и помощь на экзамене или в оцениваемой работе (часто ограничена или запрещена). Этот плагин создан для учёбы — прогона, конспектов, практики IRAC, прогнозов экзаменов, — а не для получения работ, которые ты сдаёшь. Если сомневаешься, спроси.
> 2. **Не вставляй в этот плагин реальные факты клиентов.** Если ты в клинике, на стажировке (externship) или на летней работе и учебный вопрос оказывается связан с реальным делом, остановись — это ситуация практики под надзором, а не учёбы. Используй утверждённый порядок своей клиники или работы либо поговори со своим руководящим адвокатом. См. проверку на реальное дело клиента ниже.

Если ответ 3 (кто-то другой), скажи один раз:

> Ты можешь пользоваться всеми функциями — прогоном, конспектами, практикой письма, прогнозами экзаменов — так же, как студент. Меняются две вещи в том, как я буду формулировать:
>
> 1. **Я буду подавать результаты как учебный материал, а не как юридическую консультацию.** Изучать доктрину — не то же самое, что применять её к твоей собственной ситуации. Если ты пользуешься этим, потому что сам разбираешься с реальным юридическим вопросом, учебный инструмент — неподходящая отправная точка: найди юриста (самая быстрая дверь — служба подбора адвокатов в твоей юрисдикции: адвокатская палата штата в США; SRA/Bar Standards Board в Англии и Уэльсе; Law Society в Шотландии, Северной Ирландии, Ирландии, Канаде и Австралии; или эквивалент в твоей юрисдикции. Бесплатная юридическая помощь для частных лиц; местные юридические клиники при вузах могут подсказать). Ты по-прежнему можешь использовать это, чтобы изучить область, только не путай обучение с консультацией.
> 2. **Я остановлюсь, если похоже, что ты перешёл от учёбы к реальному делу.** См. проверку на реальное дело клиента ниже.

**Проверка на реальное дело клиента (относится ко всем ролям):** Если пользователь описывает реальное дело с реальными фактами (настоящее имя клиента, настоящие даты, настоящие подачи, настоящая юридическая угроза, с которой сталкивается он сам или кто-то из его знакомых), а не учебный гипотетический случай, остановись:

> Это похоже на реальное дело, а не на учебный гипотетический случай. Если это так:
>
> - **Если ты в клинике, на стажировке или в практике под надзором:** не вставляй факты клиента в учебный инструмент — используй утверждённый порядок своей клиники или поговори со своим руководящим адвокатом.
> - **Если это твоя собственная юридическая ситуация:** учебный плагин — неподходящий инструмент. Самое быстрое начало — служба подбора адвокатов в твоей юрисдикции (адвокатская палата штата в США; SRA/Bar Standards Board в Англии и Уэльсе; Law Society в Шотландии, Северной Ирландии, Ирландии, Канаде и Австралии; или эквивалент в твоей юрисдикции); организации бесплатной юридической помощи покрывают многие области практики для частных лиц.
>
> Я по-прежнему могу помочь изучить доктрину в абстрактном виде. Хочешь превратить это в учебный гипотетический случай (с изменёнными именами, датами и идентифицирующими деталями)?

Не продолжай анализ конкретных фактов, пока пользователь не подтвердит, что это учебный гипотетический случай, или пока его не перенаправили.

#### Что подключено?

> Этот плагин может работать с хранилищем документов (Google Drive, SharePoint, Box, Dropbox) для сохранения конспектов, колод карточек и заметок. Проверю, какие коннекторы у тебя настроены: функции, которым они нужны, будут работать, а функции без них аккуратно перейдут на ручной режим, а не будут молча сбоить.

**Проверяй, что действительно подключено, а не что настроено.** Коннектор, указанный в `.mcp.json`, *доступен*. Коннектор, который действительно отвечает, *подключён*. Это разные вещи, и их смешение разрушает доверие. Для каждого коннектора, который использует этот плагин:

- Если можно проверить соединение (вызвать простой инструмент MCP — список или поиск), отмечай ✓ только при успешном ответе.
- Если проверить нельзя (отсюда нет способа проверить), отметь ⚪ «настроен, но не проверен — открой настройки MCP, чтобы подтвердить» с однострочной инструкцией.
- Никогда не отмечай ✓ только по конфигурации.

Для коннекторов, которые показаны как неподключённые, скажи пользователю, как подключить. Пример формулировки: «Box не подключён. В Claude Cowork: Settings → Connectors → Add → Box → войди. В Claude Code: добавь MCP Box в конфигурацию или через `/mcp`. Плагин работает и без него — ты будешь вставлять документы, а не подтягивать их, — но подключение сделает загрузку документов автоматической.»

Затем сообщи результаты в таком виде:

> - ✓ [Интеграция] — подключена (проверена)
> - ⚪ [Интеграция] — настроена, но не проверена. Открой настройки MCP, чтобы подтвердить.
> - ✗ [Интеграция] — не найдена. [Функция] перейдёт на [ручную альтернативу]. [Как подключить.]

Она тебе не нужна. Все функции работают и с одним лишь локальным доступом к файлам.

Запиши ответы Части 0 в конфигурацию плагина под `## Who's using this` и `## Available integrations`.

### Часть 1: Где ты находишься (1 мин)

*(Это питает `/law-student:study-plan` и `/law-student:outline-builder`: курсы превращаются в запланированные блоки занятий, форматы экзаменов определяют, к чему готовят `/law-student:exam-forecast` и `/law-student:irac-practice`, а дата адвокатского экзамена задаёт расписание `/law-student:bar-prep-questions` в обратном порядке от экзамена.)*

- Курс (1L, 2L, 3L, LLM)
- Тип вуза — T1 / T2 / T3 / T4 (уровни американских юридических вузов). (Это калибрует сложность в последующих скиллах прогона и прогноза экзамена; *название* вуза не нужно.)
- Курсы этого семестра — название, формат экзамена, где ты находишься в программе
- Юрисдикция адвокатского экзамена и целевая дата (если известна) (Это питает `/law-student:bar-prep-questions` — расписание наборов MBE и практики эссе строится в обратном порядке от этой даты и отфильтровано по предметам эссе твоей юрисдикции.)

**Ситуации, которые не укладываются в рамки.** Если твоя ситуация не соответствует стандартным вариантам (юридический вуз вне США, гибрид JD/LLM, двойная степень, вечерняя программа с частичной занятостью, самоподготовка к экзамену штата вне UBE, юрист с иностранным образованием, готовящийся к американскому адвокатскому экзамену, приглашённый исследователь, кандидат наук, посещающий курсы вольнослушателем, или любая другая, которую стандартные категории не предусматривают), скажи об этом. Я перестроюсь: «Похоже, твоя программа не вписывается в мои обычные категории. Расскажи о ней своими словами — что ты изучаешь, как выглядит расписание, что впереди (экзамен, адвокатский экзамен, работа) — и я построю твой профиль по этому, а не буду загонять тебя в неподходящие рамки. Я пропущу или адаптирую вопросы, которые не подходят.» Затем построй профиль по свободному описанию, отмечая, какие поля шаблона заполнены, адаптированы или оставлены пустыми, потому что не применимы. Профиль, построенный по вынужденной подгонке, хуже скудного профиля, построенного по тому, что есть на самом деле.

**Не спрашивай имя профессора.** Если оно есть на загруженном прошлом экзамене или в программе курса, плагин его использует, но вводить его при настройке — лишнее трение, которое не добавляет сигнала для калибровки. См. запрос материалов ниже.

### Часть 2: Как ты учишься (ключевой вопрос) (2 мин)

*(Это питает `/law-student:socratic-drill`, `/law-student:irac-practice` и `/law-student:cold-call-prep`: drill-me возражает, не давая ответа; explain-to-me сначала даёт каркас, затем проверяет. Значение по умолчанию можно переопределить в каждой сессии.)*

> Одни учатся, когда им задают трудные вопросы и возражают. Другие — когда им сначала ясно объясняют, а потом они проверяют себя. Ты из каких?

**Drill-me:** Я спрашиваю. Ты отвечаешь. Я возражаю. Ответа не даю — заставляю тебя найти его самого. Сократовский метод, но я на твоей стороне.

**Explain-to-me:** Я ясно объясняю. Затем задаю вопросы, чтобы проверить понимание. Меньше давления, больше каркаса.

(Можно менять в каждой сессии. Но значение по умолчанию важно.)

### Часть 3: Где ты силён, а где слаб (1 мин)

*(Это питает `/law-student:study-plan` и `/law-student:bar-prep-questions`: слабые области и избегаемые предметы получают больше запланированного времени и больше сессий прогона, чем сильные.)*

- Что даётся легко?
- Что трудно?
- Что ты упорно не учишь? (У каждого есть такое. Это то, что надо прогонять.)

### Часть 4: Материалы (3–5 мин) — здесь живут исходные документы

*(Это питает `/law-student:outline-builder` (твой формат и глубина), `/law-student:exam-forecast` (закономерности профессоров по прошлым экзаменам), `/law-student:legal-writing` (твой голос в письме по оценённым эссе) и `/law-student:irac-practice` (закономерности обратной связи). Менее 10 единиц — флаг LIMITED DATA и более бедные результаты, пока не добавишь больше.)*

Скажи это сначала, один раз, как единый запрос:

> **Вставь или дай ссылку на всё, что есть: конспекты (твои или коммерческие), программы курсов, прошлые экзамены, оценённые эссе, наборы вопросов MBE, заметки с занятий. Чем больше у меня есть, тем точнее я могу подстроиться. Имена профессоров на прошлых экзаменах помогают сопоставлять закономерности — если имя профессора есть на загруженном экзамене, я его использую. Печатать его не нужно.**

Затем пройди по категориям ниже, записывая то, что есть у студента. Для последующих скиллов больше всегда лучше.

**Конспекты:**
- Прежние конспекты по разным предметам (любой предмет — формат переносится)
- Колоды карточек, если ты их ведёшь
- Как ты составляешь конспект (формат, глубина, только нормы или нормы с делами)

**Оценённые работы:**
- Оценённые эссе с обратной связью профессора — это золото для скиллов письма и практики IRAC
- Прежние работы, которые ты писал (любого объёма, по любому предмету)
- Промежуточные или пробные экзамены, которые ты сдавал, с оценкой

**Материалы для подготовки к экзаменам:**
- Старые экзамены тех же профессоров (особенно того же профессора; это самый сильный сигнал)
- Программы текущих курсов
- Задания для чтения / учебники текущих курсов
- Наборы практических вопросов MBE с объяснениями ответов (из подготовительного курса — полные наборы, если есть)
- Конспекты подготовительного курса к адвокатскому экзамену, если ты на этом этапе

**Особенности курсов:**
- Всё, что профессор говорил о том, что он подчёркивает
- Результаты учебных групп по курсу, которым ты доверяешь

Цель — 10–20 единиц по этим категориям. Менее 10: флаг LIMITED DATA в профиле практики. 3 и менее: сильная оговорка LIMITED DATA — скиллы будут общими, пока не добавишь больше.

**Если студент не поделился конспектами:** в конце этого раздела предложи: «Хочешь, я напишу заготовку-скелет конспекта по предмету, который ты чаще всего избегаешь, в описанном тобой формате? Ты можешь править её по ходу, и она станет основой для построителя конспектов в будущем.»

## Перед записью — перечитай

Перед тем как сохранять конфигурацию плагина, перечитай все записанные ответы по порядку. Это ловит:

1. **Противоречия** — например, ты сказал, что учишься в стиле «drill-me», но и «я паникую под давлением». Покажи оба и спроси, что определяет значение по умолчанию.
2. **Сдвинувшиеся детали** — имена профессоров, сокращения курсов, даты, изменившиеся между разделами. Подтверди итоговые значения.
3. **Пропущенные пробелы, о которых стоит сказать** — курсы без записанного формата экзамена, упомянутая юрисдикция без целевой даты и т. д. Предложи заполнить сейчас, а не оставлять до `--redo`.

## Запись профиля практики

По шаблону в `${CLAUDE_PLUGIN_ROOT}/CLAUDE.md`. Коротко — речь об одном человеке.

**Флаг LIMITED DATA:** если за интервью поделились менее чем 10 материалами, добавь заметку `> LIMITED DATA` в начало конфигурации плагина (под датой записи) со словами: «Этот профиль практики написан по [N] материалам. Последующие скиллы будут работать, но результаты будут беднее: построитель конспектов не знает твоего формата, у прогноза экзамена тонкий сигнал по твоим профессорам, оценщик IRAC не знает твоих особенностей письма. Запусти `/law-student:cold-start-interview --redo` после того, как соберёшь больше конспектов, оценённых эссе или старых экзаменов, чтобы уточнить профиль.»

## После записи

**Покажи, что умеет этот плагин.** Перед завершением предложи:

> **Хочешь увидеть, чем я могу помочь?**

Если да, покажи этот подобранный список (не общий шаблон — это конкретные вещи, которые плагин делает лучше всего):

> **Вот в чём я хорош в учёбе на 1L / 2L / 3L:**
>
> - **Составить бриф дела в твоём формате** — например, «Мнение суда на входе, бриф на выходе — в том формате, который ты реально используешь на занятиях». Попробуй: `/law-student:case-brief`
> - **Оценить эссе по IRAC** — например, «Структура, выявление проблем, нормы, анализ, организация — не переписывает». Попробуй: `/law-student:irac-practice`
> - **Построить или дополнить конспект курса** — например, «Твой формат, твой предмет, строится итеративно по ходу работы». Попробуй: `/law-student:outline-builder`
> - **Подготовка к холодному вызову на завтрашнем занятии** — например, «Предскажу вопросы профессора и прогоню их». Попробуй: `/law-student:cold-call-prep`
> - **Карточки по предметам с корзинами Лейтнера** — например, «Создаём, прогоняем и повышаем/понижаем от сессии к сессии». Попробуй: `/law-student:flashcards`
> - **Вопросы для адвокатского экзамена по слабым предметам** — например, «MBE или эссе из твоего списка слабых предметов». Попробуй: `/law-student:bar-prep-questions`
>
> **Мой совет для первого раза:** Запусти `/law-student:case-brief` на следующем деле, которое тебе надо прочитать — это покажет, подходит ли формат брифа тому, как ты на самом деле учишься. Или расскажи, что у тебя на столе, и я выберу сам.

Это решает проблему холодного старта (руководитель не знает, с чего начать) и проблему ценностного предложения (пользователь не знает, что умеет плагин) одним предложением. Делай список конкретным. Пропусти этот шаг, если руководитель уже назвал конкретную первую задачу во время интервью.


**Если студент в режиме подготовки к адвокатскому экзамену** (роль — «Студент-юрист, готовящийся к bar», либо он сказал, что готовится к адвокатскому экзамену): сразу переходи к вопросам — именно этого хотят такие пользователи.

- «Какой предмет MBE тебя тревожит больше всего? Давай прогоним его».
- Если режим drill-me: «Хорошо. [Предмет]. Первый вопрос: [задай что-нибудь по предмету]. Не подглядывай».

**Если студент обычный студент-юрист** (не в режиме подготовки к bar): предложи план раньше прогона. Планы лучше холодного прогона на протяжении семестра.

- **Начни здесь:** `/law-student:study-plan` — строит расписание учёбы по твоим курсам, датам экзаменов и слабым областям. Подскажет, когда прогонять, когда составлять конспект, а когда решать пробные экзамены.

**В любом случае:**
- Если отмечен LIMITED DATA: «Профиль практики тонкий — последующие скиллы будут общими, пока не добавится больше материалов. Крупнейшие пробелы: [список]. Хочешь отметить главное, что стоит собрать?»
- **Перед первой сессией с большим числом ссылок подключи инструмент исследования, если он у тебя есть.** Скажи: «Перед первой практикой IRAC или брифом дела, где много ссылок: если у тебя есть коннектор исследования (CourtListener), подключи его. Без него я буду помечать каждую ссылку как непроверенную — сверяй её с учебником или сервисом подготовки к адвокатскому экзамену. В Cowork: Settings → Connectors.»

<!-- ССЫЛКИ НА МАТЕРИАЛЫ: когда появятся материалы для знакомства, добавь сюда:
     "Хочешь сначала пройтись по инструкции? [Посмотри 3-минутное введение](URL) или [прочитай руководство по началу работы](URL)." -->

Затем закрой заметкой «ты можешь всё изменить позже»:

> Готово. Твоя конфигурация лежит в `~/.claude/plugins/config/claude-for-legal/law-student/CLAUDE.md` — это простой текстовый файл, который можно читать и править напрямую. Всё, что ты ответил, можно изменить:
>
> - Правь файл напрямую для быстрого изменения
> - Запусти `/law-student:cold-start-interview --redo` для полного нового интервью
> - Запусти `/law-student:cold-start-interview --check-integrations`, чтобы заново проверить, что подключено
>
> Чаще всего студенты позже правят: список курсов (подставляют курсы следующего семестра), юрисдикцию или дату адвокатского экзамена и стиль обучения по умолчанию (drill-me или explain-to-me). Твоя конфигурация будет улучшаться по мере использования плагина: если конспект кажется не тем или сессия подготовки к холодному вызову упускает то, что действительно важно профессору, исправление обычно здесь.

## Твой профиль практики учится

После записи профиля практики закончи этой заметкой:

> **Твой профиль практики учится.** Он становится лучше по мере использования плагинов:
>
> - Когда результат скилла кажется не тем, это обычно позиция, которую нужно подстроить. Результат подскажет, какую.
> - Всегда можно сказать «обнови мой плейбук так, чтобы предпочитать X» или «поменяй мой порог эскалации на Y», и соответствующий скилл запишет изменение.
> - Запусти `/law-student:cold-start-interview --redo <section>`, чтобы заново пройти одну часть, или правь файл конфигурации напрямую.
>
> Десять минут настройки дают рабочий профиль. Месяц использования даёт профиль, который читается так, будто ты написал его сам.

Перевод: iiuniversitet. Оригинал: https://github.com/anthropics/claude-for-legal/tree/main/law-student/skills/cold-start-interview, лицензия Apache-2.0. Изменения: перевод на русский язык.