Найти незавершённое и довести до людей

Текст

Незавершённое: найти и довести до людей

1. Что я начал и не довёл

Собран по заданию урока. Сначала сами выпишите 3–10 задач, которые начали с Claude и не закончили, — то, что первым приходит в голову. Потом отдайте Claude:

Проанализируй нашу переписку за [последний месяц] и выпиши все проекты и задачи, которые мы начали, но так и не опубликовали и не донесли до людей.
По каждому — одна строка: что это, на каком этапе остановились, что осталось до публикации.
Если по какому-то проекту у тебя нет ясности — так и скажи, не додумывай.

Сравните свой список со списком Claude. Обычно они заметно расходятся: что-то вы уже сделали и забыли отметить, что-то давно висит, а вы о нём не помните. Эту сверку полезно повторять раз в несколько недель.

2. Где я теряю время

Промт со слайда урока про исследования — хорошо дополняет первый:

Будь моим коучем по эффективности. Изучи все наши чаты-переписки с тобой и найди, структурируй эту информацию. Найди, где я теряю время, где я не доделываю работу и покажи мне на какие проекты тратится время. Построй мне гипотезы, как эффективнее работать над своими задачами.

3. Довести одну вещь до людей

Собран по уроку. Выберите из списка проект, который ближе всего к результату:

Возьми проект [название] и распиши, что осталось до публикации по шагам: собрали работающую версию → выложили, чтобы было доступно по ссылке → рассказали аудитории → получили отклик.
Что можешь сделать сам — сделай. Что за мной — дай коротким списком.

Пока работа не дошла до людей — это творчество. Работой она становится после публикации.

4. Пробный прогон на демо-доске

Собран для примера, в уроке его нет. Чтобы увидеть, каким бывает ответ, до того как отдавать Claude свою переписку, приложите демо-доску 02 Исходник/02 Доска задач — таблица.csv. Это вымышленная онлайн-школа на 30.09.2026: 40 задач, часть из них зависла.

Во вложении доска задач. Считай, что сегодня 30.09.2026.
Найди задачи, которые зависли: они стоят в колонках «Сегодня», «В работе» или «Согласовать», а срок у них прошёл или семь дней и больше нет движения.
По каждой — одна строка: что это за задача, сколько дней она висит и почему (посмотри «Уточнения» и колонку «Зависит от»).
Отдельно найди задачу, которая держит больше всего других, и назови, какие именно.
Если по какой-то задаче тебе неясно, почему она висит, — так и скажи, не додумывай.

Что должно получиться, чтобы сверить себя: зависших шесть (№5, №22, №23, №25, №29, №35), а главное узкое место — №5, оферта: от неё по цепочке зависят ещё семь задач. Формулировки у Claude будут свои, список должен совпасть.

Со своей доской то же самое: приложите её таблицу и поставьте сегодняшнюю дату.