Исследование конкурентов в таблице

Текст

Промт 04. Исследование конкурентов

Этот промт Павел берёт в уроке для практики: сначала отправляет его, потом дописывает просьбу сделать из него регулярную задачу.

Промт

Найди до двадцати пяти главных конкурентов моего продукта [название/ссылка] и собери в таблицу: ссылка, скриншот посадочной, цена, чем отличается продукт, через какие каналы продвигают. Хорошо подумай! Посчитай, сколько контента каждый выпускает за 30 дней до старта: рилсы, посты, эфиры и мастер-классы, лид-магниты. Каждую единицу контента — отдельной строкой со ссылкой.

Что подставить

• [название/ссылка]: ваш продукт или ссылка на ваш сайт.
• Для первого раза уменьшите «двадцати пяти» до пяти: большое исследование тратит много лимита.

Что получится. Таблица конкурентов (ссылка, скриншот посадочной, цена, чем отличается, каналы) и отдельно весь их контент за 30 дней до старта: каждая единица строкой со ссылкой.

Как в уроке: сделать из него регулярную задачу

В уроке Павел вставляет тот же промт и дописывает голосом абзац про регулярную задачу. Целиком, как он отправил:

Найди до двадцати пяти главных конкурентов моего продукта [название/ссылка] и собери в таблицу: ссылка, скриншот посадочной, цена, чем отличается продукт, через какие каналы продвигают. Хорошо подумай! Посчитай, сколько контента каждый выпускает за 30 дней до старта: рилсы, посты, эфиры и мастер-классы, лид-магниты. Каждую единицу контента — отдельной строкой со ссылкой.

Мне нужно сделать из этого регулярную задачу. Поэтому сначала позадавай мне вопросы, а что нужно подключить для того, чтобы ты мог регулярно, в фоне делать вот эти исследования и сохранять лог по этим задачам, то есть чтобы видеть, а что произошло, что поменялось. И-и-и давать мне именно сводку по поводу того, какие изменения произошли с момента предыдущего отчёта.

Примерно через пять минут Claude присылает вопросы: что ему нужно знать про вашу задачу и что подключить, чтобы исследования шли регулярно и в фоне.

Ответ на вопросы Claude, как в уроке

Чтобы показать процесс, Павел отвечает одной фразой и уходит, пока Claude работает (от получаса до часа):

Давай так используй только те вещи, которые у тебя есть на текущий момент, ничего нового дописывать не нужно, и на все вопросы сам подумай и напиши ответы, исходя, как сам считаешь нужным. А дальше уже вернёмся к этому, сделай это один раз.

Это приём для демонстрации. Если задача рабочая и у вас есть свои ответы на вопросы Claude, дайте их сами: так результат будет про вашу задачу, а не про придуманные ответы.